英语竞赛初中生怎么准备_初中英语竞赛必备常识-厦门英语

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是，只要进了决赛，至少是全国三等奖，国家级的。

全国中学生英语能力竞赛由全国竞赛组委会统一设奖，共设三种奖励等级：一等奖、二等奖和三等奖，全部为师生同奖，另设优秀组织奖。

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英语的学习一个是平时积累，另一个就是有针对性的训练自己，明白自己的强项和弱项在哪，查漏补缺，考试也是一样，是个有针对性的准备过程，先了解考试要考什么，然后针对性地突击学习，这样是最快速有效的办法。

nepts是全国中学生英语能力测评，nepcs是全国中学生英语能力竞赛。

也可以通过准考证号在网上查询，操作步骤如下：百度搜索全国中学生英语能力竞赛***，然后点击进入，如图所示。然后点击进入需要查询成绩的年份，如图所示。最后在进入界面之后，输入准考证号和姓名就可以查询了。

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每节课前先布置好任务，比如每上完一节课我就会布置下节课的单词听写、知识点抽背、课文个别朗读或者分组读，让学生充分利用课前三分钟的读书时间，让学生先动起来，也为上课做好准备。

初中英语课堂教学导入方法视听直观导入，吸引学生的注意力初中生的思想仍然停留在具象思维上，好奇心比较强，往往形象事物相对于抽象事物而言，更加能够引起学生的好奇心，吸引学生的注意力。

课堂纪律：组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生注意力，保持相对的稳定，同时激发学生的情感，使他们产生愉悦的心情，在良好的气氛中上好这堂课。

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初中英语课堂有效导入的方法复习上节内容，导入新知识，温故知新新旧知识紧密衔接，通过对上节内容的复习巩固，有利于对新知识的理解掌握。即所谓的温故而知新。

初中英语课堂导入方法有哪些主体性导入学生是学习的主体。在课堂教学中，要***取具体的导入方法，发挥学生的主体作用，培养他们的语言表达能力。

初中英语教资考试是一种比较特殊的考试，需要准备的内容包括：综合素质（中学）、教育知识与能力（中学）和英语学科知识与教学能力（初中）三门课程。每门考2小时，共6小时，一天考完。

买一本关于奥林匹克竞赛的书，每天做些练习。熟读奥林匹克竞赛的书。要练好听力，可以找一些于日常生活息息相关的句型练习。

建议你去找几套以往的真题去看一下，因为这有助于对试卷的难度有充分的理解和把握，建议你在考试的时候把智力测验直接跳过，写好作文后有时间的话再去做，那个题目费时间还不一定做出来的。

去做一些去年或前年的试卷题，熟悉一下题型和所缺陷的地方，最好多背一些单词。

我得过八年级全国中学生英语能力竞赛一等奖，实际上里面的题都不算太难，主要是看你会不会将每道题的时间分配好。两篇作文半个钟头是肯定要的，获得时间的题型主要是在选择题，这就要求对基础很牢固，掌握得非常透。

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