大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于英语学习方法小学的问题，于是小编就整理了2个相关介绍英语学习方法小学的解答，让我们一起看看吧。
小学英语有哪些教法学法？
小学英语教学方法有哪些
1.导入法：包括直接导入，游戏导入，情境导入，多媒体教学，故事导入，歌曲导入，悬念导入，对比导入2.交际法：是根据意念项目和交际功能发展学生交际能力的系统教法。其目的是为了让学生能运用言语进行交流，重要的是使学生能够考虑到进行相互交流的人们的作用和地位，考虑到所涉及的题目和情景，从而能恰如其分地运用语言。3.游戏教学法：用游戏形式复习单词、句型，练习新语言点，使学生寓学于乐，在活泼、轻忪、愉快的气氛中自然而然地获得英语知识与技能。游戏要求简短易行，有趣味，而且要与本课教学内容紧密相关。4.情景教学法：情景是教师创设或模拟的生活场景，应具有真实、生动、实用的特点，便于学生将所学语言材料进行综合、创造性地进行表达交流。这种练习方法，有接近生活的交际功能，而且能变单调、机械的句型操练为活泼、生动的交际性练习。5.动作教学法：在低年级英语教学中，用具体形象的手势、动作来***英语学习，激发学生学习兴趣，提高学习效果。
1. 游戏教学法：通过游戏和互动来激发学生兴趣，提高英语口语表达能力。
2. 任务教学法：设计具有实际意义的任务，让学生在完成任务的过程中掌握语言知识和技能。
3. 分层教学法：按照学生的英语水平和能力分层教学，让每个学生都能够得到适当的教育。
4. 情景教学法：将英语学习与日常生活场景相结合，让学生在真实的情境中学习、使用英语。
小学英语学习重要吗？
英语学习在现代社会非常重要，什么时候学习英语都不晚，只是不同阶段学习效果不同，所需要花费的时间和精力不同。
小学阶段相对12岁以后来说自然会更轻松一些，这个跟人的成长规律有关。12岁以前学习语言可以更好利用孩子语言习得规律，学习起来效果更好，容易形成随学语言的思维模式，英语学习如果能养成用英语思维，效果自然会好，学起来也容易。12岁以后的语言学习更多是记忆性学习，这个阶段开始学习英语很难形成英语思维模式，总是会先用母语思维再翻译成英语，效果自然比12岁之前学习英语差，学起来也会更吃力。
所以，小学阶段学英语非常有必要。英语作为一门语言，是未来每个人都应该掌握的一种工具，当然，你也可以不掌握，只是那样就会比别人在工作和生活中少很多机会。
小学英语注重孩子英语兴趣的培养，课程分布适合孩子的认知水平，能更好的吸引孩子学习的兴趣和激发他们的动力，从而让孩子爱上英语这门学科。而更重要的是让孩子爱上英语这门学科并能很好的掌握这门语言技能，为他以后的英语学习打下良好又坚实的基础，所以，小学英语的学习至关重要，一定要让孩子喜欢英语从而学好英语！祝您成功！
我看这些回答基本都是***粘贴的，我来说一下吧。
首先看你孩子学习英语的目的。第一，出国。第二，[_a***_]初考试。第三，为了提高英语成绩。
如果为了出国，初中就去国外学习，那必须学，这是毫无疑问的。
如果为了小升初考试，适当学，突击学，应付一下考试就行了，找个当地专门的辅导班，他们有套路。
第三，为了提高英语成绩，那么就完全没有必要了。中考和高考的英语都是为了考试而生的，中国人学了这么多年英语也没见英语水平提高多少，但是考试这关必须得过。有人说学习英语是为了培养兴趣，那么除了在英语班接触英语之外，哪还有其他的环境让你用英语交流呢？如果是香港的话就当我没说，香港日常也很多在用英语。孩子还小，多陪陪孩子吧，家庭教育才是现在阶段最重要的教育。
