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小学英语人教(PEP)版五年级上册《Unit3WhatwouldyoulikeALet′sspell...
新版小学英语（PEP）五年级上册第三单元测试题UnitThreewhatwouldyoulike？读单词，找出画线部分读音与其他三个不同的单词，并写出序号。
《What Would You Like》教案（一） 教学目标 认读B部分Let’s learn、Let’s talk中的单词和句子。 理解Let’s do、Let’s chant等部分的内容。
小学五年级英语说课稿 说教材 教学内容 我说课的内容是《义务教育课程标准实验教科书英语（PEP）》五年级上册第四单元《What can you do？》A部分第一课时。
『小学英语说课』英语说课稿 小学英语四年级上册PEP Unit 4 ·英语说课稿 我说课的内容是小学英语四年级上册PEP教材中Unit 4，Part B的第三课时。
What about you？ 你呢？I do my homework，too. 我也做我的作业。
Pracitce Hanging man 游戏。 Act and Guess 游戏。
小学英语教学设计课件(集锦5篇)
小学生英语教案【篇1】 教学内容 词汇（略）。 句型：Its time to do sth. 语法：初步学习不可数名词的用法。 教具 录音机；与本课生词有关的图片；几只茶杯（或瓶子、玻璃杯）。 课堂教学设计 值日生报告。
教学内容：小学英语第一册第四单元Part A 中的 Lets learn .（单词：rabbit、duck、dog、panda、bird、bee、monkey ） ，句子：I h***e a …… 教学重点、难点：听说、认读三会单词。 教具：有关六种小动物的头饰、玩具，相关单词卡片。
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小学英语四年级下教案篇1 教学内容： p38 letsquo；s talk 教学目标： 听、说、认读主要语言结构：what are these？ are these...？并能根据实际情况进行简略 能够准确朗读对话。
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小学英语教学设计课件 复习目标： 认读四会单词，在学生原有的基础上增加必须的单词量，并且按照要求背诵四会单词。能完成四会单词默写，分类的练习。 认读教材中出现的一些词组的用法。能完成英汉互译和连线的习题。
小学英语活动方案
【篇一】小学英语活动方案 指导思想 小学阶段开设英语课程的目的，是培养学生学习英语的积极情感，形成初步的英语语感，为其打好语音、语调基础，最终使学生具备初步的用所学英语进行交流的能力。
小学英语社团活动方案1 活动目的 借助英语角活动的开展，提高学生的学习兴趣和口语水平。创造一个交流的空间，丰富同学们的生活。
小学英语[_a***_]活动的实施方案1 指导思想 兴趣是学生学习的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。
本课程将学生英语口语能力考核作为英语教学工作评价的重点，按学年举行小学英语水平能力测试。 认真做好以提高学生英语口语能力为目标的各项活动的效果评价。
学校英语活动方案1 活动宗旨 通过举办校园英语节，以丰富多彩的师生英语主题活动为载体，营造轻松、愉快、积极向上的的英语校园文化氛围，让学生在英语实践中体会学英语、用英语的快乐。
英语节活动方案总结 英语节活动方案篇一： 指导思想： 为了进一步推进素质教育，深化新课程改革，激发学生对英语学习的兴趣，提高学生英语的听、说、读、写能力，我校根据县教体局的指示开展20XX年“英语节”系列活动。
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