大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学英语教学成果的，于是小编就整理了2个相关介绍小学英语教学成果的解答，让我们一起看看吧。
小学英语教研课题有些什么？
1. 如何让学生们更容易理解英语语法？
2. 如何帮助学生辨别正确的词语？
3. 如何运用游戏的方式让小学生学习英语？
4. 如何让学生更容易掌握词汇？
5. 如何制定以英语为主的听、说、读、写目标？
6. 如何把英语学习放在活动中？
7. 如何培养学生良好的口语习惯？
8. 怎么提升学生的英语口头表达能力？
9. 如何启发学生灵活运用英语？
10. 如何进一步提高学生英语书写技能？
小学英语教研课题有：
1.
要继续组织教师对教育教学理论的学习，系统学习一本理论书籍以及杂志上有关教学改革的经验文章，探寻以先进的、正确的教育教学思想，切切实实地改革课堂教学，提高教学效益的途径和方法，将素质教育的要求真正落实到学科教学中。
2.
要组织教师继续认真学习《英语课程标准》，明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；形成初步用英语进行简单日常交流的能力，为学生终身发展服务。
3.
教师要转变观念，适应新的教学评价机制，小学英语教学评价的主要目的是激励学生的学习兴趣和积极性、评价形式具有多样性和可选择性。
4.
加强课程管理，各校领导要认真对待，积极指导，努力开好各年级的英语课程。同时要积极利用音像、电视、书刊杂志、网络信息等丰富的教学***，拓展学习和运用英语的渠道。
5.
ppp教学模式的三个步骤？
3P"教学法是在20世纪70年代形成的交际语言教学（Communicative Language Teaching，即CLT）模式下的产物。
"3P”教学法把语言教学分为以下三个阶段：演示（presentation）→ 操练（practice）→ 成果（production）。在教学过程中教师通过对语言知识的呈现和操练让学生掌握，然后再让学生在控制或半控制之下进行***设交际，从而达到语言的输出，形成学习成果。
PPP教学模式（Presentation, Practice and Production）是一种新型的语言教学模式，它把学习者的语言能力从被动的接收能力转变成主动的使用能力。
这种模式主要包括三个步骤
一展示，二，练习三，实践。
呈现、练习、生产。这是一种传统英语教学所***用的方法。有代表性的PPP教学法是以老师介绍新的语言教学项目为开始的，之后通过有目的的练习（例如发音练习、重复、读对话等），使同学们掌握所学知识。
同学们之后通过更有意义的方式将知识扩展，例如排演话剧或做模拟***访。
这种教学法类似于“五步教学法”
