小学英语教学教研会议记录_小学英语教学教研活动记录-厦门英语

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游戏教学法就是在教学中尽可能的将枯燥的语言现象转变为学生乐于接受的、生动有趣的游戏形式，为学生创造丰富的语言交际情景，使学生在玩中学，学中玩。在英语教学中加入适当的游戏，有利于培养学生的兴趣，符合乐学原则。

英语教学蕴含在“说，唱”英语中。以韵律式的“说，唱”形式，配合科学编排的韵律动作，全方位地调动视觉、听觉、言语能力和肢体动作，让孩子真正“懂得”英语，真正“脱口而出”纯正的英语，真正“学”会英语。

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而孩子的大部分时间是在幼儿园里渡过的，所以，儿童在幼儿园接受外语教育是非常重要的。愉快领进门，培养幼儿学习英语的兴趣我记得在小班幼儿刚开始接受英语启蒙，学习水果类的单词时，我教得很吃力又乏味，小朋友最不喜欢英语课。

【篇一】关于英语教研活动的总结我校迎来了郊区小学英语优秀团队的全体精英们，我们将汇聚于此，共同研讨如何打造小学英语魅力课堂，怎样做才是一名有魅力的英语教师。

一学期以来，我们以教学为中心，认真落实常规管理，进一步规范教学行为，坚持常规教研活动的制度，坚持每两周一次的教研组活动，开展有效的备课。

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坚持常规教研活动的制度，坚持每月一次的大教研组活动，使常规工作有序地开展，把常规工作抓严、抓细、抓实，促进教学管理的良性循环。本学期我们有计划地组织教师对教育教学理论的学习、转变教师观念。

小学英语教研组教研活动总结1 回顾本学期我们英语教研组老师的工作、学习，很有感触，应该说，在每位英语老师的辛勤劳动下，在学校领导的关心、指导下，取得了一些成绩，但也有一些值得今后改进的地方。

周才敏（办公室主任、主持人）：谢谢吴简迪老师，下面有请吴小伶老师。

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会议主题层层深入，新思路不断涌现。展现了学院深厚的教学传统底蕴与青年教师的活力与潜质。重点讨论这样几个问题：对于课堂教学：一为什么叫学生来听你讲课，而不光是让学生看就行了。

中班班主任每周班务会议记录时间：每周一下午3：00-4：00 地点：教室主持人：班主任学生动态本周学生表现较好，大多数学生按时完成作业和课堂任务。有少数学生表现较差，需要重点关注。

幼儿园周会议记录内容如下：时间及地点，园办公室主持人以及参加人员。会议主题是什么。比如是：新学期幼儿园各班级安全教育培训。做好安全教育工作，普及安全知识。

月16日，张甸中心小学英语组开展教研活动，青年教师殷媛媛和五（2）班的孩子们一起上了一节汇报课，执教内容是五年级上册第二单元A new student story time。我校英语组全体教师参加了本次活动，并进行了研讨。

为进一步激发教师参与“M-IT”课堂教学研讨的内驱力，深度推进“M-IT”课堂研究，2月24日下午，张甸小学英语组举行新学期第一次“M-IT”课堂教学研讨活动。

张海琴老师五年级的绘本课《The Box of books》及钱丽老师六年级的绘本课《Eason the Big Brother》，聆听了殷婷婷老师的讲座《绘声绘色“阅”动课堂》，观摩结束后，张甸小学全体英语老师对绘本教学研讨进行了深入的学习和反思。

小学英语国培的研修日志1 时间过得真快，暑假结束了，远程研修培训学习即将结束，这段时间忙碌而又紧张的学习，得以聆听众多专家、学者的讲座，倾听他们对英语教学的理解，感悟他们的英语思想方法等。

小学英语国培研修日志1 参加教师远程培训，对于一个老师来说这个机会是很难得的。这种学习方式很特别，国家为了提高教师的教学能力和素质，前期需要费时费力地筹备各种工作和内容。

小学英语教师国培的研修日志1 为期三天的英语教师暑期培训结束了。

教研会议纪要1 会议时间：xxxx年x月xx日会议地点：教育局合堂教室主持人：xxx 参加领导：xxx、xx、xxx 我镇参加人员：xx（中心小学教导主任之一）第一阶段： xx领学《市教科研中心关于教学成绩奖的评比办法》。

学校会议纪要模板范文1 会议认为，建国以来中专教育培养了300多万毕业生（加上中师，为500万），他们中的大多数已成为各条战线的骨干力量，在建设中发挥了重要作用，是全国技术管理干部队伍的一个重要组成部分。

会议纪要篇10 会议时间：xxxx年x月xx日会议地点：教育局合堂教室主持人：xxx 参加领导：xxx、xx、xxx 我镇参加人员：xx（中心小学教导主任之一）第一阶段： xx领学《市教科研中心关于教学成绩奖的评比办法》。

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