大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学英语教学故事的问题，于是小编就整理了3个相关介绍小学英语教学故事的解答，让我们一起看看吧。
小学英语教学中故事的呈现方式包括哪些？
教学中故事
1．教师要写自己认为有重要意义的教学经历或教学故事，即要有选择性，典型性，不要事无巨细都罗列进去，要围绕中心问题进行选择。
2．应根据以往的经历撰写案例，尽量保持案例中资料的真实性，使读者有身临其境的感觉。可以到案例的主体即学生那是去询问、调查他们的真实感受。
3．教学案例与其它的教学作品有区别性。与教学论文相比，教学案例在文体和表达方式上以记录为目的，以记叙为主，兼有议论和说明；在思维方式上，是一个从具体到抽象的过程，通过对生动的教学“故事”的描述，通过对具体的学生、老师心理感受的描述，反思、总结教学的利弊得失。
小学英语教师面试必背10篇口诀？
我找到了一些小学英语教师面试必背口诀，希望能帮到您：
（图片来源网络，侵删）
1. 英语教学要有趣，让学生爱上学。
3. 语音语调要准确，让学生听懂说好。
（图片来源网络，侵删）
开展小学英语兴趣小组可以搞哪些活动？
看，听，讲，演英语小故事或者寓言故事。通过一些场景，学习常用对话短语，然后自由交流。英语游戏，如，猜谜，猜词。
看外国电影(给小朋友们看一些动画片体裁的电影)1-2分钟简单的口语交流。学唱少儿英歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。
、以课本为基础，掺杂小部分适合本校—年级学生的各种教材，内容主要包括学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、见面用语、客套用语、公共场合特定用语,常用话题等等。
