今天给各位分享小学英语教学设计典型案例的知识，其中也会对小学英语优秀教学案例六篇进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
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小学六年级英语教学设计精选三篇
小学五六年级英语教案篇1 教学重点： 动词短语及其ing 形式：drawing pictures， doing the dishes， cooking dinner， reading a book， answering the phone 。
【篇一】六年级英语教案范文 教学目标 能够听说读写句型：what did you do last weekend？ i played football. 能够完成lets try 能够正确运用重点句型进行对话，完成lets find out活动。
【篇一】小学六年级英语教案 教学内容：Let’s read Let’s sing story time 教学目标与要求 能综合运用动词的过去时。
小学一年级英语教学设计三篇精选
1、帮助学生在掌握单词的基础上造出句子，编出对话，学以致用。 培养学生用英语交流的能力，为学生的进一步学习奠定基础。
2、本课 Lets talk/A 部分的教学课件。 本课时教学配套的录音带，以及歌曲 Hello Head， shoulders， knees and toes 的录音带。 Mr. Black， Miss White， Miss Green 的头饰。
3、小学生英语教案【篇1】 教学内容 词汇（略）。 句型：Its time to do sth. 语法：初步学习不可数名词的用法。 教具 录音机；与本课生词有关的图片；几只茶杯（或瓶子、玻璃杯）。 课堂教学设计 值日生报告。
4、一年级小朋友刚接触英语半学期，学习兴趣很浓，接受能力、模仿能力很强，学习习惯初步养成，但由于年龄的特点，注意力容易分散，所以在本学期，还有待培养学生的良好的学习习惯，训练学生的听说能力。
5、【篇一】教学内容：教学目标： Master the new words ： jump， walk， swim， dance， run Can you jump/ swim？ Yes， I can. I can dance？教学目标的检测途径 老师说，学生做动作。
小学英语优秀教案三篇
1、【 #教案# 导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
2、【篇一】小学四年级下册英语教案 教学目标：（一）语言知识目标 通过以旧引新、借助图片的形式，90%的学生对本单元的3个重点单词capital about beautiful 熟练地认读，做到听、 说 、读 、写四会。
3、【 #小学英语# 导语】英语教案设计是改善教学的一种更高层次的探索，是提高课堂教学质量和效率的一项必要工作，它可以促进教学的系统化，使老师掌握讲课节奏。以下是 考 网整理的《小学生英语教案范文三篇》相关资料，希望帮助到您。
小学英语讲课教案
小学英语公开课教案1 教学目标： 知识目标：能听，说，认读本课的单词，句型”It’s +colour” 能力目标：能够听懂老师所说的表达颜色的。单词。 情感目标：培养学生学习英语的，运用简单的语句对颜色问
小学英语微课设计教案篇1 教学目标 知识目标： 学会使用句型“What did you do at the weekend？”和“Where did you go？”并懂得使用相应的过去式进行对话。 能有感情地朗读课文，并进行角色扮演。
篇一：小学英语教案万能模板 教学重点： Let’s learn部分的单词：flying， walking， running， jumping， swimming. 在[_a***_]中使用对话中的句子，并能恰当的替换句中的单词。
学生能够表演Main scene 和let’s talk的交际内容，能够根据实际情况用英语讨论人物。
小学英语教学案例范文
1、小学英语教案范文篇一 【课题】Unit Five Where is my ruler？ 【教学重点】 学习单词bus， taxi， bike， jeep 【教学难点】 短语 “Look out！”的理解和连读。 【教具准备】 1 教师准备教材配套的录音带。
2、教师要从自身做起，在课堂上尽量多用英语与学生进行对话和讲课，增加学生听英语、说英语、练英语的机会，使学生在耳濡目染当中增强英语素质、获取英语知识。
3、小学英语案例描述 我依据课程的总体目标并结合教学内容，创造性设计了一次圣诞聚会活动。我以孩子们喜爱的圣诞老人的形象背着一袋礼物出场了。
4、案例一：教学内容 ： 新标准英语第十一册Module 4 Unit2 教材分析：本单元主要学习Christmas，通过这堂课让学生在进一步了解该节日的同时，增强学生对祖国文化的热爱，进一步提高六年级学生学习和使用英语的兴趣。
5、英语教育叙事案例1 学习兴趣的激发是大事，所以现在的现行标准也将培养学生学习的兴趣作为一个重要目标。也就是说让学生感兴趣是头等大事。
6、绘本英语阅读是近一年来我一直在尝试的阅读教学模式。实践证明，绘本教学对于小学生英语阅读的水平有很大帮助与提高，不仅锻炼了孩子的语感、兴趣，更锻炼了孩子的英语思维。
小学英语三年级上册教学设计三篇
由于三年级是小学英语的始开年级，所以在开学的第一次课也就是上节课老师与学生讨论了学习英语的意义，激发了学生想学英语的兴趣和愿望，同时让学生初步接触了一些最基本的英语课堂组织用语，如Stand up. Sit down. Follow me 等。
注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展的空间。 注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全面提高中小学英语教学的整体质量。
【篇一】人教版小学三年级上册英语教学计划范文 教材分析 共有20个教学周，每周3节英语课。本教科书每单元的教学可用5节课完成，共12个单元50课。复习单元用4节课，每个单元的最后一课以复习为主。
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