大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中学生英语学习学情分析的问题，于是小编就整理了3个相关介绍初中学生英语学习学情分析的解答，让我们一起看看吧。
初中英语试卷分析失分原因和改进措施？
成绩考了多少分，在班级以及年级的排名情况是怎样的？较上次考试，是进步还是退步？具体进步或退步的原因是什么？
试卷失分原因:①听力部分 分析是因为单词没听清楚，还是听到了却翻译不出来，甚至填写单词不会拼写？
② 完形和阅读 分析是没读懂？或技 巧方面不会？或语法没掌握？
③翻译和作文 分析是单词错？还是句子结构错？还是没思路？
④单词题 分析是单词没记住？还是单词相关的形式写错？
初中与高中的英语学习有什么不一样？
初中与高中的英语学习不一样的如下：
1.英语学习的目的绝不只是考试英语不仅对高考而且对以后而言都是非常重要的工具。不论你以前的英语基础如何,请相信一点:可以通过努力提高成绩的。所以现在暂时英语学习不顺利的同学千万不要中途放弃。同时,你也要相信:提高成绩不是结果,而是一一个过程 ,最后的结果是你能够掌握一门语言和文化。
2.语法不能总记成"固定搭配语法很重要。谁也不能绕开它而培养出很高的英语素质和能力。但是,很多时候我们都会说"xx是固定搭配，记下来! "其实不然,在语法上要多归纳，多总结,多比较,体会语法的系统性和规律性。于此同时，学与练相结合, 在练习中提高在分析情景的基础上运用语法的能力。我们研究后,深深地认识到:新课标首要纠正传统语法中心式的英语教学这一错误。英语教学是要培养英语的熟练使用者,而不是英语的语言运行研究专家。高考命题向这个方向转变,应用性变得非常的重要。
3.单词不是死背的.背单词很重要,因为单词可以弥补语法不扎实和理解的不足,更可以用在作文得分中。但是,背单词不能死记硬背, 要背硬记死!单词要***用联想、对比、归类、尤其是构词法记忆，结合字音、字形、字意和句子来记忆,在脑海中创建一种单词的场 景来记忆，场景一定要夸张，这样才能记得牢靠,才能死记活用且事半功倍。
4.阅读时培养语感很重要在考试时碰到一些自己从未见过的句型和短语,如果单靠语法分析无法解决时,就可以凭借语感来判断。训练方法在此提供两种:第一:大声唱读法。跟磁带朗读课文或其他阅读材料, 一定要模仿语音语调,就像在***唱歌一样,这样不知不觉中就能把课文熟记于心了。第二:两遍阅读法。第1遍,囫囵吞枣,掌握大意,不用字典。第二遍,查出生词，划出词汇,整理词句。
英语成绩分析及改进措施？
1、学会积累，重视基础知识学习
初中阶段，学习英语需要积累词汇、语法，多听多说多写多练，养成良好的学习习惯。孩子需要掌握的词汇量在2000个以内，要注意积累词汇量，可以提前进行学习和记忆，把新单词记录在本子上，随时拿出来进行背诵。英语的学习要从一开始就重视，养成良好的学习习惯，最终才能提高成绩。
2、充分利用课本
课本当中蕴含着许多知识点，老师在课堂上引导学生学习，就是为了帮助学生更好地掌握这些知识点。不过要注意的是，只知道方法，却不知道怎么用，最终依然无法在成绩上有所体现。初中生要在学习过程中对课本进行深入了解，结合所学知识点反复阅读课本内容，当可以灵活掌握这些知识点，英语成绩自然有所提升。
3、背诵典型课文
到此，以上就是小编对于初中学生英语学习学情分析的问题就介绍到这了，[_a***_]介绍关于初中学生英语学习学情分析的3点解答对大家有用。
