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小学英语教学用语表达,小学课堂英语教学用语

大家好,今天小编关注到一个比较意思话题就是关于小学英语教学用语表达问题,于是小编就整理了4个相关介绍小学英语教学用语表达的解答,让我们一起看看吧。

  1. (英语电话用语)This is……speaking/Speaking?
  2. 夸奖学生不错的英语课堂用语?
  3. 初中英语课评课用语优缺点及建议?
  4. 九年级英语评课用语优缺点及建议?

(英语电话用语)This is……speaking/Speaking?

This is……speaking

我是。。。

小学英语教学用语表达,小学课堂英语教学用语
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如:This is Mike speaking.

我是Mike

Speaking

小学英语教学用语表达,小学课堂英语教学用语
(图片来源网络,侵删)

我就是

如:May I speak to Lindan? 我可以跟林丹通话吗?

Speaking 我就是

小学英语教学用语表达,小学课堂英语教学用语
(图片来源网络,侵删)

夸奖学生不错的英语课堂用语?

Good job! Well done! Excellent! Fantastic! Very creative! Brilliant! You set a good example! That's the answer I want! Great! Good! That's right!You are very promising! That's beyond my expectation! I'm convinced!

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初中英语课评课用语优缺点建议

1.课堂上学生动起来了,课堂气氛活跃起来了,小组讨论、合作探究学习方式也用起来了。

2.教师能面向全体学生,激发学生的深层思考和情感投入,鼓励学生大胆质疑、独立思考,引导学生用自己语言阐明自己的观点和想法。

3.教学是教师与学生交往互动的过程。教师能有意识地营造民主、平等、和谐的课堂氛围。

年级英语评课用语优缺点及建议?

优缺点及建议如下:

一、评课用语缺点:

1、课堂上细节讲解不够。

2、对学生的带动性不够。

3、整个课堂的气氛不是很活跃,学生的兴奋度还不高,上课有点放不开。

4、在课堂教学中,老师没有设置一个适合学生学习的情景,导致这个教学过程不连贯。

5、教师示范少,学生没机会展示。

二、评课用语优点:

1、整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理。学生的课堂习惯

常好,每个人都能积极的参与到课堂中,课堂效果较好。

到此,以上就是小编对于小学英语教学用语表达的问题就介绍到这了,希望介绍关于小学英语教学用语表达的4点解答对大家有用

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