大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于全球中学生英语素质比赛的问题，于是小编就整理了4个相关介绍全球中学生英语素质比赛的解答，让我们一起看看吧。
高中生可以参加的英语竞赛有哪些？
参加这种竞赛大多数内容会有演讲和听力，还有就是评委问参赛者答，这需要参赛者很强大的心理素质和过硬的英语功底，竞赛有21世纪杯全国中小学生英语演讲比赛、外研社杯比赛全国中小学生英语能力电视大赛、全国中小学生英语作文大赛等
创新英语大赛和素养大赛哪个含金量高？
“全国创新英语大赛”由《高校招生》杂志社与北京大学、清华大学、北京师范大学等数十
所名牌高校联合创办，在各省招生主管部门、各高校、中学的大力支持下，大赛已成功举办
了九届，为高校成功推荐了近千名有英语特长的优秀学生，这些英语特长生通过大赛所搭建
的捷径，享受了高考加分、降分等不同程度的优惠条件进入了自己心仪的名牌高校，在全国
中学生中掀起了参赛的热潮和英语写作的热情，成为了中学生期待和喜爱的一项传统赛事。
大赛也以其权威性、公正性得到了高校、中学和社会各界的充分肯定和认同。
什么是英语学科核心素养？
英语学科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化意识和学习能力四个维度。语言能力就是用语言做事的能力，涉及语言知识、语言意识和语感、语言技能、交际策略等等;思维品质是思考辨析能力，包括分析、推理、判断、理性表达、用英语进行多元思维等活动。
文化意识重点在于理解各国文化内涵，比较异同，汲取精华，尊重差异等方面。学习能力主要包括元认知策略、认知策略、交际策略和情感策略。
九大核心素养是什么？
九大核心素养:社会责任、国家认同、世界理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、身心健康、学会学习、实践创新。
核心素养是指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品质。
九大核心素养是指基础学习能力、信息素养、人际交往和合作、创新创意能力、批判性思维能力、解决问题的能力、全球和跨文化意识、自我管理和适应能力、社会责任感和文化参与等九个方面的重要能力和素质。这些核心素养是现代社会对教育培养的基本要求，旨在提高学生的综合素质和个人发展能力，使其更好地适应未来的职业发展和生活需求。
九大核心素养是指教育部在2017年版的《普通高中课程方案和各科课程标准》中提出的九种学科核心素养，分别是：
语文核心素养：语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。
数学核心素养：数学[_a***_]、数学方法、数学应用、数学文化。
英语核心素养：语言知识、语言技能、文化意识、学习策略。
物理核心素养：物理思维、物理方法、物理应用、物理文化。
化学核心素养：化学思维、化学方法、化学应用、化学文化。
生物核心素养：生物思维、生物方法、生物应用、生物文化。
政治核心素养：政治思维、政治方法、政治应用、政治文化。
历史核心素养：历史思维、历史方法、历史应用、历史文化。
地理核心素养：地理思维、地理方法、地理应用、地理文化。
九大核心素养是2017年11月教育部发布的文件《普通高中课程标准基本内容》中提出的。
具体包括：
1、社会责任：自尊自律，文明礼貌，诚信守法，爱国奉献，具有社会责任感和民主法治意识。
2、公共参与：主动参与社会事务，勇于发表自己的见解，积极行使公民权利，自觉履行公民义务。
3、实践创新：具有实践意识，勇于尝试，善于解决问题，具有创新精神和创造能力。
4、语言文化：热爱祖国语言文化，具有健康的审美情趣和良好的艺术修养，具有国际视野和跨文化交流能力。
5、数学思维：具有抽象思维和逻辑推理能力，具有创新意识和实践能力，具有数学素养和数学文化。
6、科学精神：具有科学探究精神和创新精神，具有科学态度和科学方法，具有科学素养和科学文化。
7、历史情怀：具有历史意识和文化认同，具有文化自信和社会责任感，具有历史眼光和国际视野。
8、法治意识：了解宪法和法律，具有法治观念和法律意识，具有法治信仰和法治素养。
到此，以上就是小编对于全球中学生英语素质比赛的问题就介绍到这了，希望介绍关于全球中学生英语素质比赛的4点解答对大家有用。
