今天给各位分享小学英语教学核心教具的知识，其中也会对小学英语核心素养教学目标进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
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小学英语自制教具的制作
1、使用材料：旧台历一本，水彩笔一盒，打印纸若干，固体胶，剪刀，小刀。制作过程：将台历剪成均匀的两份，注意中间留点空隙，便于翻动。接着，把打印纸折成合适的大小，裁成均匀的52份。
2、我也刚做了一个，做的是个菜单样式的，里面贴上自己画的蔬菜，和一些食物的图面。然后在下面写上这些单词。其他地方你还可以自己设计，这是比较简单的，可以用于教学情景展示。
3、手工自制英语小词典如下：词典重要的就是分类，如果你这个小词典只是供自己日常记单词的话，推荐以下分类方法：根据首字母，就跟我们用的大词典一样，A开头的放一起，B开头放一起。
英语教具有哪些
1、英语教具有四类，分别是听觉型教具、视觉型教具、视听型教具、交互型教具。听觉型教具，主要有录音，CD，语言室等。这类教具可提供标准的语音，语调供学生模仿，为学生学习英语起示范作用。
2、小学英语老师需要的教具有，录音机、发音示范磁带、投影仪、挂幕等。
3、卡片，挂图，根据具体教学要求需要呈现的且能够找到的实物，如香蕉，苹果等。另外，直尺，录音机等也是必不可少的教具。
要参加一个小学英语自制教具比赛,谁能帮忙出出好点子,可以做一些什么样...
1、我也刚做了一个，做的是个菜单样式的，里面贴上自己画的蔬菜，和一些食物的图面。然后在下面写上这些单词。其他地方你还可以自己设计，这是比较简单的，可以用于教学情景展示。
2、老师将所学单词写在卡片上，一张一张展示，每次展示时，第一个先读出来单词的小朋友可以向前走一步，看谁先回到“家” 接力赛 （relay race） 游戏说明：将小朋友分成较为平均的两组。
3、对于幼儿来说玩具就是教具、学具，教具、学具有时就是玩具。玩教具的定义在幼儿园教育活动中，玩教具指幼儿在游戏和学习活动中使用的玩具、教具。
4、几对人比赛，裁判给个单词，让一个人用肢体语言描述，另外一个人猜出来。哪对人猜得多，哪对就胜利。 可以效仿一个中文游戏--主谓宾，增加气氛。
5、最简单的：做个笔筒！家里有不用的玻璃杯子没？或者摔掉了把的茶杯什么的，试一下，只要够重能放住笔的都可以。 找块漂亮的布，或者彩纸，给杯子做件衣服。
英语教具有什么
小学英语老师需要的教具有，录音机、发音示范磁带、投影仪、挂幕等。
卡片，挂图，根据具体教学要求需要呈现的且能够找到的实物，如香蕉，苹果等。另外，直尺，录音机等也是必不可少的教具。
Anyword 是一款英语学习教具，该教具的优点是操作简单、易于使用，适合初学者使用。同时，它的卡片也可以扩展，用户可以根据自己的需要选择购买更多的单词卡片来扩大学习范围。
关于小学英语教学核心教具和小学英语核心素养教学目标的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。
