大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学英语儿歌比赛报道题目的问题，于是小编就整理了3个相关介绍小学英语儿歌比赛报道题目的解答，让我们一起看看吧。
英文儿歌游戏怎么玩？
童谣: five little ducks
这是英文童谣里面的经典作品，一首几乎没有娃不爱的童谣。
游戏规则
步骤一：家长和娃一起找东西来扮演鸭妈妈和五只小鸭子，并且给找到的东西贴上角色贴纸。
找的东西可以是杯子、小车，一切东西都可以，只要是娃选的。
不要觉得奇怪，越是离谱的东西来当鸭子，娃越觉得搞笑、有意思。
步骤二：再找一个大垫子、大盒子等来当hill，给它也贴上角色贴纸。
注意到底选用什么材料当hill，一定要娃来决定，角色贴纸也一定娃来贴。他自己选、自己贴，就会对后面的过程充满期待，如果我们都替他做了，他的乐趣也就没有了。
步骤三：听三遍以上童谣，然后一起来跟着歌谣，做went out to play（出来玩）, over the hills（翻过小山，也就是翻过贴着小山贴纸的大垫子），far away（走远了）等动作。
娃控制两只鸭子，妈妈控制2-3只鸭子。
we are you是什么儿歌？
儿歌《The Finger Family》，具体歌词是“where are you”。
歌词：
Daddy finger daddy finger where are you
Here I am here I am how do you do
Mother finger mother finger where are you
Here I am here I am how do you do
Brother finger brother finger where are you
Here I am here I am how do you do
Sister finger sister finger where are you
Here I am here I am how do you do
we are you know一处于循环状态，女歌手，出自歌曲《Faded》。
由杰斯珀·伯根、Gunnar Greve Pettersen、艾兰·沃克、Anders Froen共同作词作曲
艾斯琳·索尔海姆演唱。
收录于艾兰·沃克2015年12月4日发行的专辑《Faded》中 。
《Faded》是一首以电音的基本旋律作为主体辅乐的曲子，在经过原作者的调和下融入了空灵的女声，使得电音的旋律在女声的演绎下更加梦幻动人。
知道英文儿歌对孩子学习英语都有哪些好处吗？
随着英语越来越广泛，许多年轻的父母已经意识到让孩子尽早接触英语的重要性。少儿时期是学习语言的黄金时期，此时学好英语，能够为孩子日后的英语学习提供很大的帮助。学唱英文歌曲对少儿来说是促进其听、说、读、写等多方面受益的一种重要形式，它将学习和***融为一体，让少儿在轻松的环境中快乐地学习英语，是小朋友英语学习的最佳伙伴，也是英语学习中一种非常有效的学习方法，不仅激发了学生的学习兴趣，而且也提高了学生的综合素质。下面，小编为大家总结了一些关于少儿英文歌曲对英语学习的好处，主要体现在以下几个方面：
一、调动了学生的主观能动性
孩子的天性就是活泼好动，善于模仿。因此，我们在英语学习当中要尽量为孩子创造轻松愉快的学习氛围，让孩子体验到英语学习的乐趣所在。而歌曲这一生动、形象的艺术形式符合儿童的心理和年龄特点，也一直深受小朋友们的喜爱。在教学过程中，唱几首欢快的英文歌曲，可以使他们积极地参与到教学活动中来，充分调动学生的主观能动性，促使他们在轻松自如的环境中，主动地接受英语知识的学习。
对于单词的记忆，很多学生都感觉非常的苦恼，因为在学习的过程中总是在不断地遗忘，究其原因就是学生没有找到正确的学习方法，通常都是孤立地死记硬背一些英语单词，并没有结合一定的语言环境，这样记忆的效果并不是很理想。而英语歌词当中恰恰有很多经典的句子值得我们去背诵，当你集中精力努力背句子的同时，自然而然就会很轻松的记住句子当中的单词，这样在听、唱英文歌曲的过程中加深了对所学单词的理解与记忆。
英语歌曲当中有很多地道的语言表达，灵活的词汇运用，在唱歌的过程中常常会出现连续、重读、弱读、省音等现象，而这些恰恰是地地道英语口表达中所必不可少的，这些内容也很容易被学生所忽视，在歌曲的播放过程中，学生潜移默化地受到影响，从不敢开口说英语到流利的唱出英文歌词，从而更好地帮助学生积累了大量的口语词汇。
由此可见，听英文歌曲是时下非常有效的一种学习方法，它不但改变了传统枯燥的学习模式，使少儿在听、唱自己喜欢英文歌曲中，纠正自己的发音，快速提高英语听力和口语水平！
到此，以上就是小编对于小学英语儿歌比赛报道题目的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学英语儿歌比赛报道题目的3点解答对大家有用。
