本篇文章给大家谈谈小学英语怎么学习复数形式，以及小学英语复数形式规律总结对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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四年级英语单数句和复数句知识点归纳
单数主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词，即I→we；you→you；she，he，it→they。如：Sheisagirl.→Theyaregirls.am，is要变为are。如：I‘mastudent.→Wearestudents.不定冠词a，an要去掉。
单数复数主要是英语上的单数和复数的区分。正确的区分单数和复数，要抓住关键点，就是看名词前面的数词。说一个简单的，比如一个苹果就是单数，两个苹果就要用复数，关于单数和复数，主要是针对名词来区分的。
数量的区别 单数表示一个，复数表示多个。例句：- This is a book.（这是一本书。）- These are books.（这些是书。
．不定冠词a an 表示“一个”，只能用在单数句中，当变成复数句时，一定要把aan去掉 或改为 some/any。如：He is a boy. → They are （some） boys.5．普通单数名词要变为复数形式。
四年级英语单数名词知识点梳理（一） 单数名词：主要用来表示一个东西的概念。两个及其以上就应用复数名词来描述。
单数名词用is，复数名词全用are。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。变否定，更容易，be后not莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑 。
小学英语要掌握哪些语法?
1、肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在（某人或某物）后，动词前。 （2）确定助动词用do、does还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，动词用过去式的助动词就有did。
2、小学英语语法 名词 可数名词：表示可以具体个别存在的人或物。可数名词有单复数形式，其单数形式与不定冠词a（n）连用。
3、一般过去时句型：表示过去发生的而现在已经结束的***、动作或情况。句型基本结构为：主语+动词过去式+其他。标志词通常是：yesterday， last week ， last year 等，在问句与否定句中要用助动词did。
4、有关小学英语所有的语法如下：形容词性物主代词8个 My我的、your你的、his他的、her她的、its它的、our我们的、your你们的、their他（她、它）们的 形容词性物主代词的特点 译成汉语都有的。
5、【 #四年级# 导语】小学英语学习最重要的基本功只有三个方面的内容，无非就是语音、语法和单词。 准备了以下内容，供大家参考。
6、行为动词：表示某一动作或行为。如：walk、love等。行为动词我们已学过它们的四种形式：原形、+s/es、+ed、+ing，（2）be动词口诀：我用am，你用are，is用在他她它，所有复数全用are。
小学英语名词单数变复数口诀及规则
englishman，frenchman的复数为 englishmen，frenchmen 其他一律加s ；其他像german，american，australian等的复数形式是在后面加“s”。
不可数名词=不能用数字一个一个数的名词不可数名词单数=复数名词所有格=什么的什么。
小学英语单数变复数的规律 多数情况下在名词后面加s。以s、x、sh、ch为结尾的词在词尾加es。以f、fe为结尾的词去掉f或fe加ves。以辅音加y结尾的词，变y为ies。
一般情况下，在单数名词的后面加－s构成。例如：game-games，boy-boys等。以s、x、sh、ch结尾的单数名词变复数，在词尾加－es构成。
小学四年级英语单数句和复数句知识要点精读 口诀 ：单数句子变，变化规则要记住。名词代词要变化，am，is要变are。this，that变成啥，these，those来替它。he，she，it要变啥，全部变they不用怕。
小学英语复数口诀
1、小学英语单数变复数的规律 多数情况下在名词后面加s。以s、x、sh、ch为结尾的词在词尾加es。以f、fe为结尾的词去掉f或fe加ves。以辅音加y结尾的词，变y为ies。
2、小学英语复数口诀如下：book-books，cat-cats。以s，x，ch，sh结尾的词，加es，如bus-buses，box-boxes，watch-watches，brush-brushes。以辅音字母+y结尾的词，变y为i再加es，如baby-babies，city-cities。
3、名词复数有规律，一般词尾加s；辅音字母+y型，变y为i，es；ch，sh真有趣，s，x，es；f，fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记；字母o来真神奇，有生命来es，没有生命+s。
小学英语语法名词变复数规则
小学英语单数变复数的规律 多数情况下在名词后面加s。以s、x、sh、ch为结尾的词在词尾加es。以f、fe为结尾的词去掉f或fe加ves。以辅音加y结尾的词，变y为ies。
单数变复数规则 在英语中，名词的单数形式通常用来表示单个物体或个体，而复数形式则用来表示多个物体或个体。为了将名词从单数形式变为复数形式，我们需要遵循一些规则。
直接加-s：直接加-s的规则适用于大部分名词的复数形式。举例：tree变为trees，desk变为desks，card变为cards，parent变为parents。这种变化规则适用于一些基本的名词，例如物品、人物、动物等。
可数名词单数变复数的规则变化如下：以元音字母结尾的名词，直接加-s，例如：boys，tooth-teeth。以辅音字母结尾的名词，如果以-s、-x、-ch、-sh结尾，则直接加-es，例如：bus-buses，box-boxes。
英语名词按其语法意义分为可数名词和不可数名词，可数名词有单数和复数之分，如bus， boy， child的复数分别为buses， boys， children。不可书名词没有复数形式。如anger， laughter， water等。
单数变复数英语语法的规则和用法介绍如下：人称代词主格变换 人称代词主格单数变成相应的人称代词主格复数，即i变成we，you变成you，she，he和it变成they。be动词转换 am和is变为are。
小学英语复数语法
am、is、are的选择：单数用is，复数用are，I用am，you用are。h***e、has的选择：表示某人有某物，单数用has，复数用h***e。I，you用h***e。
还有以-self结尾的反身代词复数用法也同样，如：myself-ourselves. yourself-yourselves. 例外的有serf（农奴）、chief（首领）、belief（信仰）、safe（保险柜）、gulf（海湾），它们以直接加-s变为复数形式，另外handkerchief可用两种复数形式。
小学英语复数口诀如下：book-books，cat-cats。以s，x，ch，sh结尾的词，加es，如bus-buses，box-boxes，watch-watches，brush-brushes。以辅音字母+y结尾的词，变y为i再加es，如baby-babies，city-cities。
语法有两个 含义，一指语法结构规律本身，即语法事实；一指 语法学，是探索并描写语法结构的科学，是语法学者对客观存在的语法体系的认识和说明。
小学阶段没有强调比较级的不规则变化 英语语法口诀13条：英语的词类 句子要由词组成，英语词类有十种：句中成分用实词，名、代、动、副、数、形容：冠、介、连词和感叹，虚词附加或沟通。
如果说单词是学好英语的第一基础，那么语法就是学好英语的第二基础。
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