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初中学习英语动词,初中的英语动词

大家好,今天小编关注到一个比较意思话题就是关于初中学习英语动词问题,于是小编就整理了2个相关介绍中学习英语动词的解答,让我们一起看看吧。

  1. 初中英语情态动词的用法?
  2. 初中英语动词与名词区别?

初中英语情态动词的用法

初中英语情态动词用法归纳: 

can和be able to: 两者表示能力时用法相同,但can只有原形“can”和过去式“could”两种形式,在其他时态中 要用be able to 来表示。另外be able to 常常指经过努力,花费了时间和劳力之后才能做到某事。

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如: Jim can’t speak English.吉姆不会说英语。

 He could speak English at 5. 他五岁时 就会说英语。 We’ll be able to see him next week.下星期我们将会见到他。

 He has been able to drive. 他已经会***。

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 I’m sure you’ll be able to finish it quickly.我相信你能迅速地完成。

 We were able to reach the top of the mountain at noon.我们能在中午到达山顶。

初中英语情态动词是中考的一个主要考察点,常考情态动词有:

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1.can 意为“能、会’表示推测,常用于否定句和疑问句中表示请求;could是 can的过去式,表示过去的能力,在疑问句中表示委婉请求。

2.may 意为“可以”表示推测,意为“可能、也许”。常用于肯定句。

3.might是 may的过去式,意为“可能、也许”,常用于肯定句。

4.must 意为“必须、应该”,表示有把握的推测或主观看法,用于肯定句。

5.Need 意为“需要、必须”,主要用于否定句和疑问句中。

6.dare 意为“敢于”,主要用于否定句和疑问句。

7.should 意为“应该”,表示要求和命令表示劝告、建议

8.had better 意为“最好”,表示建议。

9.used to 意为“过去常常”,表示过去的动作、行为。

初中英语动词与名词区别?

的区别在于它们在句子中的作用不同。动词是表示动作状态或存在的词,它可以用来描述人或物的行为或状态。

名词是表示人事物地方或概念的词,它可以用来指代或描述人或物。例如,动词"run"表示跑步的动作,而名词"dog"表示一种动物。这两者的区别在于动词强调动作或状态,而名词强调人或物的身份或属性。

在英语中,动词和名词是两种不同的词类,它们在语法和功能上有明显的区别。

1. 动词(Verb):动词是用来表示动作、状态或存在的词。它可以描述人或物的行为、运动、感觉等。例如:run(跑)、eat(吃)、sleep(睡觉)等。动词可以根据时态、人称语态的变化来表达不同的意义。

2. 名词(Noun):名词是用来表示人、事物、地方、概念等的词。它可以作为主语宾语、表语等在句子中充当不同的角色。例如:cat(猫)、book(书)、school学校)等。名词可以有单数和复数形式,也可以有所有格形式。

总结起来,动词用来描述动作或状态,名词用来表示人、事物或概念。在句子中,动词通常用来说明主语的动作或状态,而名词可以作为主语、宾语、表语等在句子中扮演不同的角色。

到此,以上就是小编对于初中学习英语动词的问题就介绍到这了,希望介绍关于初中学习英语动词的2点解答对大家有用

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