本篇文章给大家谈谈小学英语培训户外游戏，以及小学英语户外课堂活动方案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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教少儿英语时的互动游戏有哪些
1、幼儿英语游戏的形式如下：躲猫猫 玩法：教师任意说出一连串的单词，第二次说的时候故意遗漏掉一个单词，请幼儿快速说出丢失的单词。注意事项：可遗漏掉1-3个单词，增加游戏难度。
2、魔力之手（magic hand）游戏说明：教师指学生个人或者小组背靠背 （back to back）游戏说明：教师给参加游戏的孩子在后背贴上单词或者图片，当孩子转过身来时，谁先说出对方的单词谁获胜。
3、游戏说明：讲到he***y时表演举重，不断加大砝码。游泳比赛（swimming match）游戏说明：讲到swim时表演游泳接力赛。时间的学习（what time is it？）游戏说明：请12名幼儿分演12个钟点，胸前帖上数字卡片，围站成一圈。
适合小学生的英语游戏,身体部位
用一块布蒙上孩子的双眼，让他摸一摸父母的身体，让孩子猜是哪个身体部位，并用英语表达出来。 父母说出各个身体部位的英语，让孩子指出具体的身体部位。父母可以变换语气语调，增加孩子的兴趣。
五体投地（1）玩法：将所学内容的图片摆在地上，教师发出指令如：“Put your head on~~ ” “Put your hip on ~~”“Put your left hand on~~”等，幼儿按指令做出动作。
游戏说明：把单词卡片放在地上，然后用身体的各个部位去接触，孩子特别。
小学英语可以做哪些游戏
1、电话游戏（Telephone Game）听、懂得数字的顺序；学习如何用英语接电话；学习接打电话的技巧。[材料] 两种写有电话号码的相同系列的但颜色不同的卡片。 （说明：必须是学生较熟悉的电话号码。
2、“碰地雷”：在英语单词教学中，学生不太愿意跟读。用此法不错。在一个词下放一个地雷，这个词是不能读的，如果学生不小心跟读，就是踩到雷了。
3、可以效仿一个中文游戏--主谓宾，增加气氛。把同学分为三组，分别用英语写出主语、谓语、宾语，然后一个人随意抽出组句，经常会抽到些有趣的句子。
4、“石头、剪刀、布”是猜拳的一种，两人玩，起源于中国，然后传到日本、韩国等地，随着亚欧贸易的不断发展传到了欧洲，到了近现代逐渐发展到世界。游戏规则中，石头克剪刀，剪刀克布，布克石头。
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