大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学英语培训建议和期望的问题，于是小编就整理了1个相关介绍小学英语培训建议和期望的解答，让我们一起看看吧。
三年级的孩子到底要不要报英语补习班？
我认为有没有必要，主要由几方面决定的。一方面是孩子是否感，第二，经济是否宽裕，第三对孩子的学习要求。
一，如果孩子对英语感兴趣，那么就可以尝试让他进行扩展学习，这对于今后的学习是大有裨益的。
二，目前，市面上的英语培训机构费用都比较高，所以在报班的时候也要考虑家庭经济情况，不要盲目的攀比而付出沉重的代价。
三，如果对孩子学习要求高，可以在这个时候进行拓展学习，会让孩子在学习方面有一些优势。反之，如果要求不高的话，不用报班，只需要在学校学好英语课就行了，家长需要适当的督促学习情况。
总体而言，我认为，报班的必要不是很大，只要家长在这几个方面做好，一样能达到这样的效果:营造学习英语的环境，多用英语与其对话；监督英语学习情况，让孩子把课后的作业保质保量的完成；在行走中学，不管是在去外面游玩还是去旅游，有意识的带动孩子去学习英语，不断地***他，让他喜欢上英语。
本人觉得不应该，您可以教会让孩子怎么喜欢爱上英语，这个阶段的孩子兴趣很关键，先让他培养好语感，作为家长平时多跟孩子互动一下学习英语的乐趣，比如分角色朗读等的方式，希望能帮到您
看到这个提问，感觉很遗憾。
为什么呢？
孩子学英语的最佳时间是3到8岁，次之8到12岁，现在是网络时代，很多妈妈从孩子3岁开始就英语启蒙，播放英文儿歌，读绘本故事。
到孩子上小学一年级不敢说有多大基础，基本2000词汇是有的。
更别提北上广地区，小孩三年级能独立阅读英文章节书，这恐怕很多高中毕业的孩子也做不到。
为什么差距这么大？
重视程度不同，理念不同
普通家长认为英语是一门学科，上三年级才学；懂行家长知道，英语是一门语言，把握好孩子关键期，可以突飞猛进。
三年级还问上不上辅导班？说明已经隐约感觉跟不上了
没错！这种感觉是对的！
到此，以上就是小编对于小学英语培训建议和期望的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学英语培训建议和期望的1点解答对大家有用。
