小学英语比赛30秒_小学英语比赛***-厦门英语

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1、虽然我们两个是对手，但我已经成功进入复赛，所以我决定帮你一把《A New Day Has Come》这首歌很好听，或是考试什么都去死吧的英文版。我就看这个进入复赛的。

2、现在请允许我做一下自我介绍。我叫xx，今年xx岁，来自xx省xx市。我将于2010年7月从XX大学毕业。我的专业是xx。能够在贵校读研究生是我一直以来的愿望。

（图片来源网络，侵删）

3、girl》、《when you‘re gone》、《挥着翅膀的女孩英文版》等舞蹈：快的建议是《nobody》、慢的是《挥着翅膀的女孩英文版》表演：这个自己定夺。配音：〈断魂蓝桥〉、〈泰坦尼克号〉我就帮你这么多，希望你成功。

4、大一吸引人的30秒自我介绍10篇自我介绍是每一个职场中人都必然要经历的一件事情，只不过，有的人一年用不上几次，而有的人则一个星期可能需要做N次。这次我给大家整理了大一吸引人的30秒自我介绍，供大家阅读参考。

1、英语比赛的活动总结1 为进一步推动小学素质教育的发展，传承我国文字文化，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台，营造良好的校园文化环境。

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2、小学英语活动总结1 本学期以来，在中心校教研室的领导下，我校的英语课外活动积极展开。

3、小学生英语演讲比赛活动总结稿，如下：尊敬的各位老师、家长，亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里共同参与了这次小学生英语演讲比赛。

4、英语朗读比赛活动总结1 今天下午在学校的大操场我们龙洞小学三到六年级学生进行了第三届朗读比赛。此次比赛不仅人数有所增加而且***取了不同以往的形式。

（图片来源网络，侵删）

5、小学英语优质课评选活动总结1 为了进一步提高课堂教学效益，推动中小学英语教学课程改革，教育局于20xx年11月2日到17日分别在各学校举行了首届中小学英语优质课评比活动。

6、小学英语优秀团队活动总结1 20xx年11月28日上午，我区40多名骨干教师在XX小学成功地进行了这个学期的第三次优秀团队活动，活动主题是“我们要创建___样的英语课堂”，要求全体英语教师去时时关注学生，关注课堂，努力营造高效课堂。

比赛年级：五年级参赛人员选拔（1）校级选拔比赛由各校自行组织。（2）市级比赛：根据年报数，班级数在5个以内的，每校1位选手；超过5个班的，每校2位选手。比赛方式：（1）比赛分为2部分。

、通过这次活动来积累宝贵的经验，便于今后教学和活动的开展。选手角度。（1）、有一次展示自己英语口语水平的机会，有一次与他人交流英语学习心得的机会，有一次找到志同道合的伙伴的机会，有一次为英语而疯狂的机会。

课堂观摩：小学数学、中小学英语课堂活动要求 “英语节”活动是学校教育教学活动的一部分，英语活动的实施由英语组负责，全体教师积极参与，协同管理。

英语班级小活动策划1 配置计划：每个班级，设立一个[英语角]。场地的选择： “英语角”活动场地选择的要求是：环境安静，干扰较少。[英语角]可设立在教室的一角。

第一节口语交际教学设计策略创设交际情景，激发交际兴趣创设交际情景， “教学活动主要应该在具体的交际情境中进行。中进行。

【篇一】演讲比赛活动方案为了丰富学校文化[_a***_]和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，英语组决定举行此次英语演讲比赛。

This is my school， do you like my school， dear friend？ Can you tell me somethings about your school？我的学校我的学校很大。

我在南庄小学学习。我的学校很大而且漂亮。有一幢大楼和一个操场。有许多树和花。我的教室又大又明亮。有25个学生。我们学习努力而且总是互相帮助。我们的老师非常好。我喜欢我的学校。

我爱校园我的母校，一年四季百花盛开，争芳斗艳。春天，那昂立枝头的桃梅，色彩鲜艳。盛开的桃梅花似红云，像彩霞，一片片，一束束、开满了枝头，密密麻麻，挨挨挤挤，还不时的发出淡雅的香味。

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