小学英语教学教具动物头饰_英语课动物头饰-厦门英语

本篇文章给大家谈谈小学英语教学教具动物头饰，以及英语课动物头饰对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

○1英文歌曲欣赏上课之前，让学生欣赏并演唱英文歌曲，通过简单的手势让学生在唱起来的同时动起来，演起来，乐起来，在音乐的衬托下，歌曲营造了轻松的学习氛围并且呈现了个别动物的词汇，为所学内容做好了铺垫准备。

培养学生爱护动物、保护动物的意识。教学重难点能听、说、认读一些常见的动物单词cat，dog， monkey， duck， panda， rabbit，并能用英语介绍这些小动物。能听懂一些简单的指示语，并能按照指令模仿动物做出相应的动作。

（图片来源网络，侵删）

不妨介绍一下动物们的名字，以及他们的一些习性，比如吃点什么呀，住在哪里呀，然后让同学们编一两句话，或者一个小段说说最喜欢的小动物以及原因，或者是介绍它们的外形。

能听说、认读本课所学的常见的动物单词 rabbit， monkey， dog， duck， panda， cat 。能用英文介绍这些动物。能听懂一些简单的指示语，并能按照指令模仿动物做出相应的动作。

1、字母拼图板字母拼图板是帮助小学生学习字母和拼音的重要工具。制作一个字母拼图板非常简单，只需要一块木板、一把锯子和一些彩色纸张。首先，将木板锯成适当大小的块状。

（图片来源网络，侵删）

2、超轻粘土是一种易于塑造、柔软轻便的粘土，非常适合手工制作。在父亲节这个特殊的日子里，用超轻粘土制作礼物，不仅可以表达心意，还可以展现自己的创意和手工能力。以下是一些创意和实用并重的超轻粘土父亲节礼物建议。

3、自制教具可以增强教学内容的趣味性。可以通过设计具有创意的教具，吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。可以将教具制作成游戏的形式，让学生在游戏中学习。自制教具的应用范围自制教具的应用范围非常广泛。

4、自制羽毛球　准备材料：空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只。

（图片来源网络，侵删）

5、下面我给大家分享我亲手制作的各种玩教具的图片吧，有喜欢的或者适合你家宝宝的玩教具，可以动手做一个跟孩子一起玩玩吧。

6、自制教具的设计与制作方法如下：点数对应用硬纸板制作一只可爱的小刺猬，在身上画9个大小相同的圆圈，再用彩纸折叠9个圆锥形状，并标注上数字，作为刺猬身上的刺。最后做9个画上1-9个黑点的白色圆片即可。

1、小学二年级英语教案范文一：用Ilike…表达喜欢某物第一课时教学目标：能用I like…表达喜欢某物。能听懂、会说、初步认读monkey，bear，tiger，lion和panda，发音正确。

2、二年级英语教案范文一：进行简单介绍家庭成员教学目标知识目标能够在本单元涉及的情景条件下听懂并说出有关家庭及成员的7个单词和表示职业的2个单词。能够在本单元涉及的情景条件下初步使用本单元所学的句型。

3、以下是为大家整理的《小学二年级英语教案【三篇】》供您查阅。【第一篇：Unit3 Parks Lesson13】教学内容：认读与公园有关的七个单词，了解表达某地有某物的功能句型。

4、小学生英语教案范文篇一教学目标：巩固学习有关游戏或活动的六组词汇。

5、以下是无为大家整理的《小学二年级上册英语教案【三篇】》供您查阅。【篇一：Weather 教案】知识目标：学生能够运用 “sunny”，“rainy”，“cloudy”，“windy”等形容词恰当的描述天气。

6、范例一：Unit3 Let’s talk 第一课时小学三年级教学重点：How are you？ Fine， thank you. 等问候语的学习。教学难点： How are you？的得体运用。 Fine， thank you.中 fine 一词字母 i 的发音不容易到位。

1、游戏是英语教师几乎每节课都进行的教学活动，要使它发挥最大的功效，应注意一下使用[_a***_]。

2、掌握主要的小学英语课堂导入方法，是每位小学英语老师都应该具备的技能。在课堂上灵活的使用一些生动导入方法，不仅可以让课堂教学更加顺畅，还能提升上课效率，让孩子喜欢上学习英语。

3、功能意念法：这种方法是教师集中提供给学生在某次会话时或某种情境中可能运用的有关语言，让他们感知其功能，在交际中运用。

1、小学英语教案设计篇1 My family 【重点】句型：Who’s that man（boy）？ He’s my…Who’s that woman（girl）？ She’s my… 词汇：father， mother， mom， woman， man 【难点】 he和she的意义区分及发音。

2、小学英语教案篇1 教学内容：小学英语第一册第四单元Part A 中的 Let`s learn .（单词：rabbit、duck、dog、panda、bird、bee、monkey ），句子：I h***e a ……。教学重点、难点：听说、认读三会单词。

3、小学英语微课设计教案篇1 教学目标知识目标：学会使用句型“What did you do at the weekend？”和“Where did you go？”并懂得使用相应的过去式进行对话。能有感情地朗读课文，并进行角色扮演。

4、小学英语公开课教案1 教学目标：知识目标：能听，说，认读本课的单词，句型”It’s +colour” 能力目标：能够听懂老师所说的表达颜色的。单词。情感目标：培养学生学习英语的，运用简单的语句对颜色问

关于小学英语教学教具动物头饰和英语课动物头饰的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。